Posts Tagged “g*b*r*”

g*b*r*

—g* = gesunde Schule
——b* = bewegte Schule
—r* = rauchfreie Schule

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g* = gesunde Schule

—Ernährungsecke
Idee: Firmen werden als Werbepartner gewonnen. Diese stellen unentgeltlich Lebensmittel zur Verfügung.
—Projekt „Fit zum Beruf“
Fächerübergreifende Umsetzung zunächst im BBV-1 Ausweitung auf BBV-2 und BW denkbar
——Inhalte/ Ziel: Gesundheitserziehung als fächerübergreifendes Ziel, Schaffung einer gesunden Schulkultur als ganzheitlicher Ansatz (Schulkiosk Außenstelle à Healthy Breaks“), Bewegung initiieren (beginnt im Klassenraum: Yoga, Kräftigungs-Entspannungs- und Dehnübungen), Sensibilisierung für eine gesunde Lebensführung (Ernährungsprotokoll, ausreichend Schlaf? Umgang mit Stress)

b* = bewegte Schule

—Raum der Stille
Räume der Stille können zu kleinen „Oasen“ innerhalb der Schule werden. Sie setzen rein optisch einen Gegenpol zu Klassenzimmern und Fachräumen. In diesen Räumen darf ich einfach Mensch sein.
Bewegte Pausengestaltung
—Sportliche Gestaltung des Außengeländes der Außenstelle:
Basketballkörbe, Fußball-„Käfig“, Tischtennisplatten, Nutzung des Sportplatzes?
—Im Innenbereich: ggf. ein Hobbyraum mit Kickertischen, Billard und Dart.
—Hauptstelle:
—Bewegte Pause in der Halle
„Sockenfußball“/“Nachhilfe“ für Fitnesstest in BG
—Ausleihsystem kleiner Spielgeräte
in Sommermonaten und Nutzung der Grünflächen/des Fußballplatzes
—Niedrigseilgarten
Bewegter Unterricht kann fächerübergreifend sein..
—Bewegung ist nicht gleichbedeutend mit Sport-> kleine Dehn- und Lockerungsübungen erfordern nicht viel Platz, Lernen in Bewegung gelingt nachweisbar besser (Vokabeln, Kopfrechnen,..)
Weitere sportliche Aktivitäten
—Wiedereinführung des ehemaligen gemeinsamen Sporttages
Mountainbike AG dienstags 15.00 Uhr -> Ziel: Charity Event „Radeln auf den Feldberg“ zugunsten des Vereins „Hilfe für krebskranke Kinder Frankfurt e.V.“
Spendenlauf „Gegen Hunger“

Arbeitsplatz LuL
Idee/Projekt: die Arbeitsplatzbedingungen und Erholungs- und Rückzugsmöglichkeiten für Lehrkräfte optimieren, um zu ihrer Gesundheit und Berufszufriedenheit beizutragen

r* = rauchfreie Schule

Wegfall der Raucherecken
These: Raucherecken erhöhen unterschwellig die Attraktivität des Rauchens!
—Einführungswoche (BG/FOS) mit einem Schwerpunkt „rauchfreie“ Schule
Einbeziehung der SV durch die Einführung von „Rauchfreilotsen“

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